La construcción (reposición) de 3I en el centro existente CEIP “Vicente Blasco Ibáñez” en Cheste (Valencia) se plantea no simplemente como una nueva construcción que complete las necesidades de programa requeridas actualmente, sino como una oportunidad de responder al tratamiento de límite entre el centro escolar y el núcleo urbano, así como de conseguir la especificidad necesaria requerida por el programa dentro de los espacios libres comunes del centro.

Las intenciones de partida nos conducen a plantear una propuesta que se desarrolla como un elemento único, compacto, que ocupa la esquina noroeste de la parcela y se adapta a la geometría irregular definida por la morfología parcelaria sin pretender imponerse a las características del lugar con un volumen arquitectónico impositivo, sino más bien, creando un límite preciso con la linealidad del muro, que separa el espacio escolar o de juego del espacio urbano.